Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Куртамышское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа
Основной целью деятельности Учреждения является психологическая, медицинская и социальная реабилитация детей и подростков с девиантным поведением.
8:00 - 17:00, Пн-Пт
+7(35249)2-13-04 Приёмная
Что мы представляем, когда слышим слово «Земля»? Чаще всего — огромные массивы суши, поля, леса и города. Но стоит взглянуть на глобус — и картина меняется: суша оказывается лишь островками в бескрайнем водном пространстве. ???? На уроке географии в 7 классе мы с обучающимися отправились в увлекательное путешествие по теме «Материки, океаны и части света». А начали с неожиданного вопроса: как бы назвали нашу планету инопланетяне, если бы увидели её из космоса? ????
Скорее всего — Планета Океан! Ведь вода покрывает около 71 % поверхности Земли. Мировой океан — это единая, непрерывная оболочка, которая играет ключевую роль в жизни планеты. Если бы мы могли смыть всю воду, Земля предстала бы перед нами как гигантский скалистый шар со сложным рельефом.
???? На занятии мы разобрали два понятия, которые часто путают и дети, и взрослые, — материки и части света:
???? Материки (континенты) — это географическое и геологическое понятие: огромные участки суши, омываемые океанами. Их шесть: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия и Антарктида. Важный нюанс: Евразия — один материк, но две части света.
???? Части света — понятие историко‑культурное: территории, которые люди выделяли веками с учётом истории, традиций и культуры. Частей света тоже шесть, но состав иной: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия и Антарктида.
Примеры, которые помогли всё расставить по местам:
✅ Америка — одна часть света, но два материка (Северная и Южная).
✅ Африка — и материк, и часть света одновременно.
???? Своим опытом поделилась учитель географии высшей категории Овчинникова Людмила Николаевна: «Наша задача — не просто выучить названия и границы, а научить воспитанниц видеть взаимосвязи: как океан влияет на климат, как история и культура формируют представление о частях света, почему важно различать эти понятия. Тогда география становится не набором фактов, а способом понимать мир».
✨ Министерство просвещения в рамках обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов делает акцент на том, чтобы воспитывать не просто знатоков карт, а думающих людей, осознающих ответственность за сохранение нашего общего дома — планеты по имени Земля.
Пусть каждое открытие на уроке становится шагом к бережному отношению к природе и пониманию единства мира! ????
#География #КуртамышскоеСУВУ #МатерикиИОкеаны #УрокиГеографии #Образование #Минпросвещения
Скорее всего — Планета Океан! Ведь вода покрывает около 71 % поверхности Земли. Мировой океан — это единая, непрерывная оболочка, которая играет ключевую роль в жизни планеты. Если бы мы могли смыть всю воду, Земля предстала бы перед нами как гигантский скалистый шар со сложным рельефом.
???? На занятии мы разобрали два понятия, которые часто путают и дети, и взрослые, — материки и части света:
???? Материки (континенты) — это географическое и геологическое понятие: огромные участки суши, омываемые океанами. Их шесть: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия и Антарктида. Важный нюанс: Евразия — один материк, но две части света.
???? Части света — понятие историко‑культурное: территории, которые люди выделяли веками с учётом истории, традиций и культуры. Частей света тоже шесть, но состав иной: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия и Антарктида.
Примеры, которые помогли всё расставить по местам:
✅ Америка — одна часть света, но два материка (Северная и Южная).
✅ Африка — и материк, и часть света одновременно.
???? Своим опытом поделилась учитель географии высшей категории Овчинникова Людмила Николаевна: «Наша задача — не просто выучить названия и границы, а научить воспитанниц видеть взаимосвязи: как океан влияет на климат, как история и культура формируют представление о частях света, почему важно различать эти понятия. Тогда география становится не набором фактов, а способом понимать мир».
✨ Министерство просвещения в рамках обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов делает акцент на том, чтобы воспитывать не просто знатоков карт, а думающих людей, осознающих ответственность за сохранение нашего общего дома — планеты по имени Земля.
Пусть каждое открытие на уроке становится шагом к бережному отношению к природе и пониманию единства мира! ????
#География #КуртамышскоеСУВУ #МатерикиИОкеаны #УрокиГеографии #Образование #Минпросвещения
